Стела Стоянова

Логопедичен кабинет

„Когато бях на 14 години, баща ми беше толкова невеж, че едва го понасях. Но когато станах на 21, се учудих колко много е научил за 7 години.” - Марк Твен

Терапия при:

Нарушения на артикулацията (деца и възрастни)

Ринолалия

Специфични нарушения (дисфазия)

Детска афазия

Нарушения на плавността на говора

Афазия

Нарушения на четенето и писането (дислексия)

Дизартрия

Кога да се обърнете към логопед?

Когато детето:

○ На 1г - 1г и 6м:
- Не се заиграва с вас
- Не показва интерес към предмети около себе си
- Предпочита да е само
○ На 2г - 2г и 6м:
- Не говори
- Употребява често само няколко думи
- Не разбира вашата реч
- Говори неразбираемо
○ На 3г:
- Спира да говори внезапно
- Изпитва затруднения при говор: запъва в началото на думите, заеква и си помага с движения на крайниците и лицето
- Не изпълянва кратки инструкции
○ На 4г и 6м - 5г:
- В речта си има липси, замени или изопачавния на звуковете [к г т д ф] и [с з ц ш ж ч]
- Трудно му е да запомни дните от седмицата, имената на цветовете
- Затруднява се в разграничаването на ляво и дясно
- Трудно изговаря многосрични думи
- Затруднява се в извършването на фини движения с ръцете си
○ На 6г - 7г:
- В речта си има липси, замени и изопачавания на [с з ц ш ж ч] и [р л]
- Изпитва затруднения при комуникация
- Няма приятели, няма желание да общува
- Липсват му интереси
○ В училище:
- Изпитва затруднения в разграничаването на визуално сходни фонеми (напр: п-т м-н Е-Ш б-д)
- Изпитва затруднения в разграничаването на акустично сходни звуковете (напр: с-з л-р ш-ж ц-ч)
- Не разбира какво е прочел
- Не може да разказва